CLEA CCFI
Monsieur Philippe Rabin, directeur du CCAS (Centre Communal d'Action Sociale) de Bailleul, nous a sollicité pour une intervention musicale et dansée dans le cadre du CLAS (Contrat Local d'Aide à la Scolarité). Les enfants bénéficient dans ce cadre d'une ouverture à la culture.
Il souhaitait une intervention orientée vers l'ouverture musicale et le développement de l'écoute et du respect des autres.
Objectifs
Notre objectif lors de cette intervention du 4 avril 2017 était double : d'une part faire découvrir la danse contemporaine et musique improvisée, d'autre part développer la conscience de soi et l'écoute.
Marguerite a dispensé une séance de danse au Relai Assistantes Maternelles (RAM) de Nieppe dans le cadre du CCFI CLEA, le 17 mars 2017.
Voici quelques photos de son intervention, au milieu des 25 personnes présentes.
Les enfants et les assistantes maternelles durant la séance
L'Improvisible et les résidents du CRTC de Cassel - CLEA CCFI
27-28 février Musée départemental de Flandre à Cassel, « Voyages intérieurs »
La Compagnie l'Improvisible réunit notamment Stéphane Lapalus (musicien) et Marguerite Péchillon (danseuse contemporaine). Nous sommes actuellement en résidence Contrat Local d’Éducation Artistique (CLEA)) en Flandre Intérieure. Cette résidence-mission est organisée par la Communauté de Communes de la Flandre Intérieure (CCFI), la Direction Régionales des Affaires Culturelles (DRAC) et l'Éducation Nationale.
Dans ce cadre, nous avons participé à un projet organisé par le Musée départemental de Flandre de Cassel. L'idée était d'inviter les résidents du CRTC (Centre de Répit Temporaire collectif de Cassel) à des ateliers artistiques en lien avec la nouvelle exposition du musée « A poil et à plumes ».
Réalisé avec l'aide du ministère de la culture et de la communication.
Lire la suite : CLEA CCFI : projets avec résidents du CRTC de Cassel
Les deux enseignantes de l'école primaire de Berthen sont venues à notre rencontre lors de la 27e heure. Leur projet : créer une comédie musicale avec les enfants sur le thème du loup. Leur demande est de les aider au démarrage du spectacle et d'écrire une chanson.
Elles ont l'habitude de faire du chant choral avec les enfants, et deux parents d'élèves se chargeront également de la danse et la musique.
Le premier rendez-vous se fait le 5 février, pendant le temps scolaire. Nous demandons aux enfants de nous raconter leur histoire. Les deux classes se réunissent dans la salle de motricité et nous proposons d'explorer en mouvement et en musique l'histoire qu'ils ont écrite. Au cours de cette rencontre nous avons abordé la notion d'écoute des autres. Plusieurs principes de jeu sont trouvés : marcher à pas de loup, chanter en imitant le hurlement du loup avec variation d'intensité et de hauteur, danser comme une sorcière. Puis nous avons chorégraphié une danse de fête finale.
Dimanche 19 février, l'Improvisible a découvert le cortège du carnaval de Godewaersvelde. Au menu bonbons bières et confettis.
Marguerite en a profité pour réaliser des photos de l'évènement. Ces photos sont, relayées dans le cadre des "Fenêtres qui parlent", une exposition photo à Lille chez l'habitant.
Mme Santin, enseignante à l'école Leonard-de-Vinci de Vieux-Berquin nous a fait part de son souhait : « Travaillant sur le thème du voyage et la découverte d'autres pays et/ ou continents, nous aimerions que nos élèves puissent expérimenter à travers votre spectacle "Si j'étais ailleurs "et quelques ateliers d'autres types de découvertes: un voyage corporel accompagné d'un voyage musical. »
Le voyage et son imaginaire est précisément le thème de notre spectacle "Si j'étais ailleurs".
Ce projet à l'école s'est donc effectué en 3 temps :
- 16 mars : Représentation du spectacle « Si j'étais ailleurs » - salle des fêtes
- 21 mars : Séance danse-musique sur le thème de l'Afrique - salle des sports
- 4 avril : Séance danse-musique sur le thème de la Chine - salle des fêtes
Nous avons avons présenter Si j'étais ailleurs aux 3 classes et maternelle et à la classe de CP. Les temps de pratique ont été proposés aux classes maternelles sur deux matinées.
Berthen : le loup qui voulait voyager sur la lune
Première action pour le CLEA CCFI dès le 3 février 2017 : mise en corps et en musique de l'histoire du loup qui voulait voyager sur la lune, avec les élèves de l'école de Berthen. Une heure d'improvisation avec les enfants, avant de rejoindre calmement la classe au son de la Sansula.
Déambulation Dansée et musicale à Bailleul
Point de départ
Cette idée est née d'une rencontre avec Sandrine Ounas - service culture de Bailleul - et Yveline Behague - service patrimoine de Bailleul - courant février 2017. Après discussions, nous imaginons un point de rencontre possible pour le samedi 1er avril. Cela sera l'occasion de se joindre aux deux services et de s'inscrire dans le Festival « Dites le avec des mots » et « Des journées européennes des métiers d'art ».
L'Improvisible est en ce moment même en Contrat Local d'Education Artistique sur le territoire de la Flandre Intérieure, grâce à la CCFI (Communauté de Communes de la Flandre Intérieure).
Ce territoire regroupe pas moins de 50 communes, de Hazebrouck à Nordpeene en passant par Houtkerque Bailleul et Nieppe.
L'Improvisible a organisé une jam de contact -improvisation dimanche 5 mars 2017 à Méteren, dans le cadre du CLEA de la CCFI.
Nous avons profité de la salle de sport et de ses confortables tatamis pour tester quelques acrobaties inhabituelles.
